Ελεύθερη Πρόσβαση Δεν είστε μέλος; Αποκτήστε Smart Card

Περιεχόμενα

Εισαγωγικό σημείωμα

Άρθρα

Κυριακή Δεϊμέζη
Η ΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ

Αντώνης Κυρμπάτσος
Η OΠΕΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Γ΄): ΠΡΩΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΟΠΕΡΑΣ

Μαρία Αργυρίου
ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΜΑΘΩ ΑΠΟ ΕΝΑ ΨΗΦΙΑΚΟ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ; ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ

Διδακτικές Μεθοδολογίες

Jeffrey Earp, Κατερίνα Γέραλη – Μόσχου, Ελισσάβετ Περακάκη
ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “MAGICAL: MAKING GAMES IN COLLABORATION FOR LEARNING”

Σοφία Αγιοπετρίτου
«ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ, ΜΟΥΣΙΚΗ, ΧΟΡΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΡΙΓΥΡΝΟΥΝ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΤΑ ΜΕΓΑΛΕΙΑ»: ΈΝΑ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 

Θάλεια Καλλιαντά
ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ «ΤΟΥ ΒΑΣΙΛΗ» 

Μαρία Γρηγοράκη, Φρατζέσκα Περάκη
ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 

Εκπαιδευτικές Αποτιμήσεις

Μιράντα Καλδή, Μαρία Έμμα Μελιγκοπούλου
ΠΕΝΤΕ ΧΡΟΝΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ – ΠΑΙΔΙΚΗΣ – ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΣΤΗ ΘΕΡΙΝΗ ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΤΟΥ ΙΟΝΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ: ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ 

Ιωάννα Ψίνα
ΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΜΙΑΣ ΝΕΑΣ ΑΠΟΨΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: ΜΙΑ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΕΝΑ ΔΗΜΟΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 

Μαρία Γρηγοράκη, Φρατζέσκα Περάκη
ΔΙΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ 

Βιβλιοπαρουσιάσεις

Μουσικοπαιδαγωγικά Νέα & Ανακοινώσεις

Βιογραφικά σημειώματα συγγραφέων

Abstracts and Biographical Notes

Προδιαγραφές κειμένων προς δημοσίεση

Βιβλιογραφικές παραπομπές και Βιβλιογραφία